Kako pristupiti osobama sa teškoćama u razvoju (tjelesna oštećenja, oštećenje vida, intelektualna oštećenja , autizam)
Ime i prezime/zvanje | Lejla Arnautović, defektolog-logoped Mr.sc. Fata Zilić, defektolog-oligofrenolog Amra Čehović, defektolog-somatoped Adela Smajić, edukator-rehabilitator Hermina Sinanović, defektolog-logoped |
Udruženje | Udruženje diplomiranih defektologa Tuzlanskog kantona “Cognita” |
Pozicija | Članice Upravnog odbora |
Naziv prakse | Kako pristupiti osobama sa teškoćama u razvoju (tjelesna oštećenja, oštećenje vida, intelektualna oštećenja , autizam) |
Vrsta prakse | Prezentacija |
Sažetak prakse | Prezentacija sadrži jednostavne primjere i savjete koji upućuju na to kako pristupiti osobama sa određenim poteškoćama i preprekama u psihološkom i tjelesnom razvoju, a čija primjena utiče na njihovu samostalnost i integritet. |
Oblast/uzrast | Inkluzija/Praksa je primjenjiva za sve uzrastne dobi. |
Polazište za realizaciju prakse | Utvrđena potreba za ukazivanje na poteškoće i prepreke u psihološkom i tjelesnom razvoju, sa kojima se u svom životu susreću određene osobe, a koje se sa osobama koje nemaju te teškoće line sasvim nepostojeće. |
Ciljevi prakse | Informisanje taxi prevoznika sa osnovnim karakteristikama osoba sa određenim teškoćama u psihološkom i tjelesnom razvoju i strategijama adekvatnog pristupanja Doprinos u razvijanju svijesti o potrebama i empatije kada su u pitanju osobe sa određenim teškoćama u psihološkom i tjelesnom razvoju |
Rezultat prakse | Članovi Udruženja “TUZLATAXI” Tuzla upoznati sa osnovnim karakteristikama, potrebema i strategijama adekvatnog pristupanja prema osobama sa određenim teškoćama u psihološkom i tjelesnom razvoju. |
Literatura | Priručnik za videće asistente osobama oštećenjem vida, Andrea Fejdetić, Zagreb 2015. godina https://youtu.be/_SVuGcJQRxk http://www.nurseseyes.com/440993448 https://javno-zdravlje.hr/kako-pristupiti-slijepoj-osobi-i-kako-ostvariti-kontakt |
Reference | www.udtk.weebly.com Facebook stranica: Udruženje diplomiranih defektologa TK – Cognita |
0 Komentara