ČLANOVI/CE RADNIH GRUPA
Prilikom uspostavljanja Virtuelnog edukacijskog centra formalnog i neformalnog obrazovanja, tokom virtualnih susreta sa prosvjetnim radnicima/ama iz Bosne i Hercegovine, iskazana je potreba za postojanjem radnih grupa koje bi činili stručnjaci iz prakse. Uloga stručnjaka iz prakse bi bila da pregledaju pristigle materijale prije objave i dijeljenja u Virtuelnom edukacijskom centru formalnog i neformalnog obrazovanja.
Resurs za pripremu i realizaciju nastavne/školske prakse, obuhvate materijale poput:
- nastavna priprema,
- radni list,
- opis iskustva iz prakse,
- plan školskog razrednog/razvojnog projekta,
- opis projektnih aktivnosti,
- plan radionice,
- praksa vannastavnih/vanškolskih aktivnosti,
- publikacije, stručni radovi, akciona istraživanja, naučni radovi,
- opis prakse/programi u saradnji sa roditeljima,
- dokumentacija,
- prezentacija,
- video snimak/lekcija,
- korisni likovi kao izvori za određene materijale…
U decembru 2020. godine, Međunarodno udruženje “Interaktivne otvorene škole” (MIOS) Tuzla je objavilo javni poziv za sve zainteresovane prosvjetne radnike/ce, odnosno predstavnike/ce obrazovnih institucija i ustanova iz Bosne i Hercegovine, da se prijave i budu dio radnih grupa.
Oformljene su radne grupe iz oblasti, odnosno nastavnih predmeta: razredne nastave, govorno-jezičkog područja, prirodnih nauka, stručnih saradnika/ca i stručnih predmeta.
Opis posla stručnjaka iz prakse, odnosno članova/ica radnih grupa, u okviru angažmana pri uspostavljanju Virtuelnog edukacijsog centra formalnog i neformalnog obrazovanja, je da pregledaju sve pristigle materijale prije objave sa sljedećih aspekata:
- lektorske ispravnosti u skladu sa jezikom na kojem je materijal kreiran
- usklađenost prema Nastavnom planu i programu (ukoliko je primjenjivo)
- jasnoće u definisanim ciljevima i ishodima učenja (ukoliko je primjenjivo)
- korelacije među nastavnim predmetima (ukoliko je primjenjivo).
RAZREDNA NASTAVA
Edita Mustafić, nastavnica razredne nastave
JU OŠ “Ostrožac”, Cazin
“Budućnost je u obrazovanju, a znanje je moć koja pokreće sve.”
“Smatram da je baza nastavnih materijala, kao resurs za pripremu i realizaciju nastvane/školske prakse u Virtuelnom edukacijskom centru formalnog i neformalnog obrazovanja bitna, jer omogućuje dostupnost nastavnih parski i informacija na jednom mjestu, potiče kreativnost, inovativnost te kulturupodržavanja, dijeljenja i uzajamnog učenja.”
Nasiha Mujčinović, nastavnica razredne nastave
JU OŠ “Humci”, Čelić
Lejla Kovačević, nastavnica razredne nastave
JU OŠ “Lukavac Grad”, Lukavac
“Obrazovanje je jedina valuta koja nikad ne gubi na vrijednosti.”
“Baza materijala je izuzetno važna, jer predstavlja banku ideja, a koja nastavnicima/ama uveliko olakšava svakodnevi rad sa učenicima/ama. Sve je na jednom mjestu, pregledno i lako dostupno. Ponekad je dovoljno imati samo malu smjernicu da svoju ideju i znanje nastavnik/ca uobliči i prezentuje učenicima/ama. Jednom riječju ova baza je motivacija.”
GOVORNO-JEZIČKO PODRUČJE
Azra Ušanović, nastavnica Bosanskog jezika i književnosti
JU OŠ “Kreka”, Tuzla
“Čovjek uči dok je živ, dok dijeli saznanja otvara nove mogućnosti i iskustveno bogatstvo koje samo dobro donosi. Imati iskustva i ideje sabrane na jednome mjestu za mene je naprosto san svakog profesionalca.”
Lucija Mikulić, nastavnica Hrvatskog jezika i književnosti
Trenutna pozicija: ravnateljica škole
JU OŠ “Marko Marulić”, Ljubuški
Dijana Mikulić, nastavnica Hrvatskog jezika i književnosti
JU OŠ “Marko Marulić”, Ljubuški
Davor Tarade, nastavnik Engleskog jezika i književnosti
JU OŠ “Kreka”, Tuzla
mr.sc. Jasmina Stuhli, nastavnica Engleskog jezika i književnosti
JU OŠ “Kiseljak”, Tuzla
PRIRODNO-NAUČNO PODRUČJE
Lejla Hujdur, profesorica matematike
JU Srednja ekonomska škola, Sarajevo
“Kao profesorica matematike, sa višegodišnjim iskustvom rada u školi, mnogo puta sam se uvjerila da su nastavnici/ce jedni drugima najveća podrška. Iz tog razloga, sa velikim zadovoljstvom, dajem svoj skromni doprinos da ova naša zajednica postane i ostane inspirativno i motivirajuće mjesto susreta svih nastavnika/ca željnih pozitivnih promjena u svojim učionicama.”
Elvira Huskić Hadžić, profesorica hemije
JU MS Saobraćajna škola, Tuzla
“Nijedno živo biće ne može se oduprijeti učenju, a čak i oni najnezainteresovaniji imaju svoju sferu interesovanja koja ih fascinira. Moj zadatak je da otkrijem šta ih interesuje.”
“Baza nudi posebno kvalitetne i značajne primjere dobre prakse. Ako ih iskoristite za učenje mogu postati uspješne priče. Usudite se i probajte!”
Elma Macić, profesorica fizike
JU Srednja medicinska škola Jezero, Sarajevo
“Obrazovanje, to je ono što ostane nakon što zaboravite sve što ste naučili u školi.”
(Albert Ajnštajn)
mr.sc. Belmana Trivunić, nastavnica geografije
JU OŠ “Harmani I”, Bihać
Besim Muminović, profesor matematike i fizike
JU Mješovita srednja škola Teočak
Edim Hajdarbegović, nastavnik matematike
JU OŠ “Kiseljak” i JU OŠ “Jala”, Tuzla
STRUČNI/E SARADNICI/E
mr.sc.Fata Zilić, defektolog u nastavi
JU “Zavod za odgoj i obrazovanje osoba sa smetnjama u psihičkom i tjelesnom razvoju”, Tuzla
Amela Kukuruzović, pedagogica
JU OŠ “Kiseljak” Tuzla
Alisa Omerčević, defektolog
JU OŠ “Kreka” Tuzla
Ja sam defektolog-oligofrenolog. Tu nema magije. Ne hodam po vodi. Ne razdvajamo more. Ja samo volim djecu” M.C.
Lejla Mehanović, pedagogica
JU Mješovita srednja škola Živinice
STRUČNI PREDMETI
Hazim Aljić, profesor stručne grupe predmeta
JU Mješovita srednja škola Živinice
Besida Muminović, profesorica ekonomske grupe predmeta
JU Mješovita srednja škola Teočak