Priručnik za vršnjačko podučavanje o poduzetničkim vještinama

Od ideje do akcije: Novi CYBER Change priručnik za poduzetničke vještine je tu!

Kako prepoznati vlastite potencijale, razviti poduzetničku ideju i pretvoriti je u konkretnu inicijativu koja doprinosi pozitivnim promjenama u zajednici?

U okviru međunarodnog projekta CYBER Change – Kompetentni mladi graditelji: poduzetništvo, otpornost i digitalne vještine za promjene, koji se realizuje uz finansijsku podršku Evropske unije kroz program Erasmus+, izrađen je Priručnik za vršnjačko podučavanje o poduzetničkim vještinama.

Priručnik obuhvata pet tematskih modula koji mladima omogućavaju razvoj poduzetničkog razmišljanja, kreativnosti, inicijativnosti i vještina potrebnih za pretvaranje ideja u konkretne aktivnosti. Kroz interaktivne i praktične aktivnosti mladi uče kako prepoznati vlastite potencijale, istražiti potrebe zajednice i razviti ostvarive poduzetničke ideje. Posebna pažnja posvećena je planiranju aktivnosti, upravljanju resursima i finansijama te predstavljanju ideja i pridobijanju podrške za njihovu realizaciju. Priručnik promoviše vršnjačko učenje, saradnju i društveno poduzetništvo, osnažujući mlade da preuzmu inicijativu i postanu pokretači pozitivnih promjena u svojim zajednicama.

Namijenjen je mladima, vršnjačkim edukatorima, omladinskim radnicima i organizacijama koje žele razvijati poduzetničke kompetencije mladih kroz praktično, iskustveno i neformalno učenje.

O projektu CYBER Change

Projekat CYBER Change provodi međunarodni konzorcij organizacija koji predvodi ASOCIATIA COPIII IN SANUL FAMILIEI – FoRC (Rumunija), u partnerstvu sa Centre for Youth and Social Development – CYSO (Srbija), Međunarodnim udruženjem „Interaktivne otvorene škole“ – MIOS (Bosna i Hercegovina), Forum Mladi i neformalna edukacija – Forum MNE (Crna Gora) i Institute for Development of Civil Society „Innovate“ – IDCSI (Kosovo*). Projekat ima za cilj jačanje kapaciteta mladih i organizacija kroz razvoj digitalnih, poduzetničkih i društvenih kompetencija te unapređenje njihovog aktivnog učešća u zajednici.

Finansirano sredstvima Evropske unije. Izneseni stavovi i mišljenja pripadaju isključivo autorima i ne odražavaju nužno stavove Evropske unije ili Evropske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA).