Reading: The Case of the Missing Book of Spells (Find the burglars.)
| Ime i prezime | Davor Tarade |
| Škola | JU Osnovna škola “Kreka” Tuzla |
| Pozicija | Nastavnik Engleskog jezika i književnosti |
| Vrsta prakse | Nastavna priprema sa prilozima |
| Uzrast | V razred |
| Cilj prakse | Ponavljanje pridjeva kroz aktivnost opisivanja fizičkog izgleda osoba i vježbanje razumijevanja pročitanog teksta |
| Očekivani rezultati prakse | KOGNITIVNI: identificirati osobe nakon pročitanog opisa, prepoznati određene pridjeve i neodređene zamjenice u rečenicama i koristiti ih u vlastitim, razvijati kognitivne vještine i učeničku percepciju radi jačanja samopouzdanja. AFEKTIVNI: opisati određene osobe određenim pridjevima i koristiti određene informacije o osobama da bi iste prepoznali koristeći zadani tekst i/ili materijal za slušanje. PSIHO-MOTORIČKI: reagovati na određene informacije u vezi predstavljenih osoba i dati odgovore na pitanja na istu temu. |
| Korelacija među nastavnim predmetima | B/H/S jezik i književnost, Moja okolina, Kultura življenja |
| Literatura | Zarifa Kazazović, Mirela Vasić, Maja Mardešić, Dip In 5, udžbenik, Sarajevo Publishing, 2008. Zarifa Kazazović, Mirela Vasić, Maja Mardešić, Dip In 5, Interaktivni CD, Sarajevo Publishing, 2008. Internet stranice: https://en.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/who_is_who_-_describing_people/describing-people-elementary/31969 https://www.englishwsheets.com/m.describing-people.html https://www.slideshare.net/monicaruizgutierrez/describing-people-14939254 |
0 Komentara