Pređi na sadržaj Pređi na glavnu navigaciju. Pređi na footer

Spasimo naše bogatstvo: jezero Modrac

Ime i prezimeEdim Hajdarbegović
PozicijaNastavnik matematike
ŠkolaJU OŠ “Kiseljak” Tuzla
Opšti podaci
Naziv prakseSpasimo naše bogatstvo jezero Modrac
Vrsta prakseSTEM projekat – metodologija projektne nastave
Uzrast učenika/caVIII i IX razred
SažetakTokom školske 2017/18 godine sam u školi OŠ Kiseljak realizovao dva STEM projekta realizirana u obliku projektne nastave na temu „Sačuvajmo naše blago, jezero Modrac“. Tema je vezana za jezero Modrac, a na čijoj obali gravitira mjesto Kiseljak u kojemu je naša škola. Jezero Modrac je ekološki izuzetno ugroženo jer ima veliki problem sa industrijskim i gradskim zagađenjem što je potaklo našu radnu grupu da skrenemo pažnju na taj problem. Urađena su dva projekta, STEM1 i STEM2. STEM1 U projektu STEM1 učenici su raspodijeljeni u radne timove prema nastavnim predmetima (tim za Biologiju, Hemiju, Fiziku), po međupredmetnim radovima (Matematika- Geografija, Matematika-Fizika, Matematika-Informatika) ili po predmetnim zadacima (Matematika). Finalnu prezentaciju smo upriličili u našoj školi u Februaru 2018, a potom i u lokalnoj zajednici. U decembru 2018. Su planirane i prezentacije u svim školama koje gravitaju na obali Jezera. STEM2 kao nastavak prvog dijela je uključio aktivnosti posjete učeniaka i obilaska brane jezera Modrac uz pratnju uposlenika Javnog Preduzeća „Spreča“, zatim obilazak jezera turističkom brodicom u cilju prikupljanja novih informacija o jezeru, i akcije čišćenja obale jezera od smeća. Poslednja aktivnost je bila organizovanje piknika na očišćenom dijelu obale kako bi se skrenula pažnja na to da je vrlo malo potrebno da se jezeru vrati njegov prijašnji sjaj i ljepota.
Korelacija među predmetimaBiologija
Hemija
Fizika
Geografija
Informatika
Vrijeme realizacije projektaOktobar 2017 – maj 2018. godina
Opis projektaLINK
Materijali/prezentacijeLINK
ReferencePrezentacija STEM projekta u OŠ ˝Kiseljak˝ (bhstring.net)
Edim Hajdarbegović – INŠKOLA (inskola.com)
O praksi

Je li ovaj članak bio od pomoći?

0
0 Komentara

Nema komentara

Ostavite komentar

Vaša email adresa neće biti objavljivana. Neophodna polja su označena sa *