Talenti i super talenti
| Ime i prezime | Jasmina Stuhli |
| Pozicija | Nastavnica Engleskog jezika i književnosti |
| Škola | JU OŠ “Kiseljak” Tuzla |
| Naziv prakse | Talenti i super talenti |
| Vrsta prakse | Opis iskustva iz prakse |
| Oblast/uzrast | Strani jezik u predmetnoj i razrednoj nastavi, Engleski jezik i književnost/II – IX razred |
| Sažetak | U ovoj praksi možete pročitati o mom radu sa nadarenim učenicima/ama koji/e na nastavi engleskog jezika rade na tabletima. Učenici/e obrađuju sva polja jezika kako ona koja su predviđena za više razrede tako i ona prema njihovim ličnim interesima. U ovoj praksi kratko ću se osvrnuti na V razred moje škole u kojem se sprovode 3 programa – redovan NPP, program za nadarene i program za slabovide učenike/ce, te ukrtako opisati kako tehnologija koju imam pri ruci olakšava posao, ali i spremnost učenika/ca da pomognu i preuzmu moju ulogu. Ukoliko škola nema tablete, isto se može primjeniti ukoliko učenici/e posjeduju vlastite telefone, uz predhodnu pripremu. |
| Polazište | Uvidjela sam da je pojedinim učenicima/ama dosadno na nastavi stranog jezika, jer je gradivo određenog razreda za njih jednostavno previše lagano. S obzirom da veoma brzo izvrše svoje obaveze, učenici/e iskazuju nezadovoljstvo na različite načine (žele da se kreću, pričaju, ometaju druge i sl). |
| Cilj | Omogućiti nadarenim učenicima/ama usvajanje znanja stranog jezika u skladu sa njihovim mogućnostima i interesima. |
| Korelacija među predmetima | Historija – učenici/e rade kvizove o ratu Geografija – učenici/e obrađuju tekstove o planetama i svemiru Biologija – učenici/e obrađuju tekstove o životinjama |
| Reference | https://oskiseljak.weebly.com/novosti/aktivnosti-u-nastavi-engleskog-jezika-u-okviru-projekta-jedan-kvadratni-kilometar-obrazovanja |
0 Komentara