Dan planete Zemlje
| Ime i prezime | Jasmina Zejnilović |
| Škola | JU OŠ “Lukavac Grad” Lukavac |
| Poizicija | Nastavnica razredne nastave |
| Naziv prakse | Dan planete Zemlje |
| Vrsta prakse | Nastavna priprema |
| Uzrast | IV razred |
| Nastavna oblast | Životna sredina: Obilježavanje značajnih datuma |
| Nastavna tema | Dan planete Zemlje |
| Cilj časa | Razvijati ekološku svijest kod učenika i poticati na unapređenje i očuvanje životne sredine. |
| Korelacija među predmetima | Moja okolina Bosanski, hrvatski i srpski jezik i književnost Muzička kultura Likovna kultura |
| Zadaci časa | Znati: Znati da se Dan planete Zemlje obilježava 22. aprila Imenovati i navesti glavne zagađivače planete Zemlje Navesti načine smanjenja zagađenja planete Ukazati na važnost zaštite planete Spoznati važnost reciklaže Moći: Povezati i koristiti ranije stečena znanja Praktično primjeniti znanja o zaštiti i očuvanju životne sredine Upoređivati čistu i zagađenu životnu sredinu Objasniti važnost očuvanja planete Zemlje i života na njoj Poticati svojim primjerom druge na zaštitu životne sredine Razumjeti: Zaključiti kako i mali ljudi- djeca mogu doprinjeti zaštiti planete Zemlje Diskutovati o problemu i zajedničim djelovanjem doći do rješenja problema Razvijati osjećaj za timski rad, pripadnost grupi i zajednici Razvijati i jačati svijest prema očuvanju životne sredine Rezimirati znanja kroz različite oblike i načine rada |
| Prilozi | Plan table Igrokaz – Dan planete I grupa- GROZD II grupa – ČINKVINA III grupa – DRVO PROBLEMA IV grupa – AKROSTIH V grupa- MISLI-RAZVRSTAJ-UPARI Tvrdnje za kviz: Zeleni kartonić – DA Crveni kartonić – NE Fotografije |
0 Komentara