Pređi na sadržaj Pređi na glavnu navigaciju. Pređi na footer

Zemlja u brojkama

Ime i prezimeLejla Hujdur
ŠkolaJU Srednja ekonomska škola, Sarajevo
PoizicijaProfesorica matematike
Opšti podaci
Naziv prakseZemlja u brojkama
Vrsta prakseOpis projektnog zadatka – Projektna nastava
UzrastII razred
Nastavna oblastMatematika (kvadratna funkcija, procentni račun, historija matematike)
CiljeviCilj prakse je da učenici/e kroz timski i istraživački rad:
– povežu kvadratnu funkciju sa njenom primjenom u svakodnevnom životu,
– poznate matematičare i matematičarke smjeste u historijski kontekst i analiziraju njihov život i rad u skladu s tim, te otkriju uzročno-posljedične veze,
– povežu umjetnost i arhitekturu sa kvadratnom funkcijom,
– fiskalni račun transformišu u zavisnosti od valute I PDV-a pojedinih država,
– nauče kreirati kviz ili mapu uma koristeći pogodan web alat.
IshodiUčenik/ca će biti sposoban/na da:
– crtai i interpretira grafik kvadratne funkcije
– oočava parabole u umjetnosti i arhitekturi
– transformiše fiskalni račun u zavisnosti od valute I PDV-a
– analizira društveno-ekonomsko-historijski kontekst države i pojedinaca
– kreira kvizove i mape uma koristeći besplatne web alate
Korelacija među predmetimaEkonomija (GDP, PDV, konverzija valuta)
Geografija (opšta geografija, ekonomska geografija)
Historija (uzročno-posljedične veze historijsko-društveno-ekonomskog konteksta na rezultate rada poznatih matematičara i matematičarki)
Umjetnost I arhitektura: parabole u umjetnosti I arhitekturi
Informatika (Power Point, Equation Editor, Word, web alati za kvizove I mape uma)
Dodatna napomenaOva praksa je realizovana u četiri odjeljenja drugog razreda Srednje ekonomske škole Sarajevo u školskoj 2020/2021. godini za vrijeme online nastave. Učenici/e su projektni zadatak radili/e tokom 10 dana, radeći u parovima, a potom su urađeno prezentirali na online času.
O praksi

Je li ovaj članak bio od pomoći?

2
Related Articles
0 Komentara

Nema komentara

Ostavite komentar

Vaša email adresa neće biti objavljivana.